中文版 | ENGLISH
班主任工作
您现在位置:德育之窗 >> 中学部 >> 班主任工作 >> 浏览文章

贺阳初中1712班班主任反思

2018-10-15 10:19:12 编辑:贺阳外国语学校初中部 阅读:0


-----王鹤松

微信图片_20181015101333.jpg

老生入校已经一个半月,正式接班主任也有一阵时间,关于班级管理在一定程度也有自己的感悟与不足,班级虽在之前有过管理,但在一定程度已经与之前不一样,如果想正式步入正轨,也逐渐摸索出一套是用于本班的模式,现归纳如下:

"谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和""。这是班主任顺利开展一切工作的基础。以人为关怀为落脚点,构成班主任工作系统,抓学风班风,教育学生养成良好的学习生活习惯,深入了解学生,接近学生,关爱学会,用自己言行在学生中树立威信。

微信图片_20181015101339.jpg

一、用爱心感染学生

作为班主任,关心学生就就应像关心自己的子女一样,既要关心他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的,具有浓厚的感情色彩的。例如每一天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否适宜,早上是否都吃过了早餐,各种学习用具都是否带齐了。群众活动前要安排好同学们应必备的用品等。总之,同学们在学校的饥寒冷暖,喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病时,带他去看病。家长感激,学生感动,我认为:这些看起业很平常,因为这是作为一个班主任最基本的工作,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。

二、人人有事做,事事有人管

班级实行625分制度,通过班规制定加分项、扣分项,并在短期6天内每天公布分值结果,使得学生对个人分值有清晰的认识,同时,有扣分便有加分,学生可以通过参加劳动、自习安静不说话,认真完成作业等将每天分值挣回一部分,透过短期,每人分值公布,让学生可以非常清晰的认知,明白自己做的事必然要承担责任,也要学会为自己负责。

同时在班级纪律和卫生方面,通过让学生细致观察教室、宿舍后,讨论定出自己的承包区,班委采取民主集中制的原则把承包区安排给每个学生,生活委员作好记录后公布。班级承包区的范围、资料和职责都分得很细和具体明确。

微信图片_20181015101342.jpg

  自从班级实行参与式班级管理后,让我从繁杂的班主任工作中解脱了出来。班上很多事情都不是我一个人去操办,而是有专人负责。比如,学校的通知不用我去传达,自然会有班长及时关注,通知全班同学。清洁区,责任到人,很少有扣分现象。早操和课间操,有特为负责,班上负责每项工作的同学,都能尽职尽责,顺利完成任务,这让我感到很欣慰和也很满意。

微信图片_20181015101345.jpg

  班级管理是一个负责而漫长的工作,需要长时间的不断尝试与更正,也需要不断的摸索、成长,但也是一个让人快速成长的平台,漫漫长路,希望可以一直前行,不忘初心。

0
上一篇: 高效课堂下的班级文化建设 下一篇:[图文]贺阳初中1718班班主任工作总结