有缘复得沐春风，谈笑师生逸兴同
——贺阳外国语学校初三全员导师制活动
古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈《师说》
为推动学生健康成长，增强教师与学生之间的沟通，切实做到全员育人、全程育人、全方位育人，让每一位学生发展方向正确、目标明确，促进学生全面而有个性地健康成长。贺阳外国语学校初中部本学期积极推行“学生成长导师制”。
孙坤娜校长指出：学校的一切工作以打造良好的师生关系为起点，良好的师生关系是提高教学质量的支点。要求以全体班主任为核心，带领各任课教师进入班级。每名导师承包10名左右学生。导师利用课余时间，每周与学生交流一次，为学生做生涯规划、心理辅导、学业指导、能力提升、生活帮助等方面工作，使其真正成为学生的人生导师，学生生命中的贵人。导师制要求导师们每月与学生活动一次，以活动为载体，在活动中增进师生、生生关系，促进师生互信、校园和谐，让导师制真正起到疏通学生心理、激发学习兴趣、助推教育教学质量提高的作用。经过前期充分准备，在校领导的指导下，“学生成长导师制”在初中部如火如荼的展开。
在每周的导师课上，各位老师利用办公室，楼道或者教室等场所和学生亲热交谈，了解学生近况。
在课余时间，老师们对自己负责的同学进行单独指导。
师生相伴，共同成长，是生长之旅中最美的风景线。期待同学们在导师的帮助下，健康成长，发掘更多潜能，遇见更美的自己，成为家庭的骄傲，班级的标杆，贺阳的希望！
