2021-11-3 9:20:41 编辑：未知 阅读：0

七年级英语组

2109班班主任 高颖

假如我是孩子，比起老师长篇大论的批评与否定，我更希望能得到老师的夸奖与鼓励，我可能在成长中做的不会都对，但是我更希望我能做对的事情得到肯定与赞扬。

假如我是孩子，我希望我的老师可以有耐心一些，孩子之所以称之为孩子，是因为还没有长大，而老师就是那个可以陪伴孩子长大的人，耐心就是老师必备的品质。

假如我是孩子，我希望老师能多给我些鼓励和帮助。孩子成长的过程中，犯错误时在所难免的，而老师，也不只是批评与教育，还可以鼓励和帮助孩子，引导孩子由错误，走向正确。

假如我是孩子，我希望能被老师公平对待，只有公平对待每一位孩子，老师才能发现每一位孩子身上的闪光点，才能更好的把孩子的优点发扬光大，才能更好的做到为人师表这四个字。

假如我是孩子，我希望老师能给予我们信任。信任是人与人之间沟通的桥梁，没有信任，那么孩子说再多，做再多，老师也看不到孩子的优点，就不足以去教育好一个班级。

假如是我的孩子。我希望他能养成一个良好的生活习惯，人总是要独立的，你不教给孩子独立，那么这个社会的残酷，也会教给他。而养成良好的习惯在社会独立来说就越显得尤为重要。

假如是我的孩子，我希望他健康成长。初中是最美好的。不管是身体还是心灵，我希望她健康，这是每一为父母的希望。

假如是我的孩子，我希望他明白交朋友的道理。交朋友一定要付出真心，只有真诚，能够使友谊长存，能够使朋友之间团结。

假如是我的孩子，我希望老师会用心培养他，爱护他。孩子是我们的掌上明珠，是我们的未来。孩子在学校、幼儿园，都希望老师的关心、帮助，对老师的要求就是爱心、责任心。

假如是我的孩子，我希望在初中阶段，老师能够以培养孩子最健康的世界观，人生观和价值观。初中阶段正是孩子三观养成的重要时间段，我希望老师能以身作则，在孩子的人生中，为他树立好的榜样，使他养成健康的三观。

孩子是祖国的花朵，是社会与民族的希望，而作为教育工作者，怎么样去教育好孩子，是我们永远的课题。我会永远怀着赤诚之心，尊重孩子，教育孩子，培养孩子，多点宽容，少点埋怨，使我们的教育这一课题，达到更好的效果。